就業(yè)指導(dǎo)不斷線——用心幫扶用愛(ài)助航（三）

為深入貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院“十四五就業(yè)促進(jìn)規(guī)劃”決策部署，落實(shí)國(guó)家、省教育廳有關(guān)文件及學(xué)校《持續(xù)做好畢業(yè)生就業(yè)幫扶指導(dǎo)》工作精神，堅(jiān)持不懈落實(shí)好職業(yè)生涯教育和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，提升畢業(yè)生就業(yè)能力。護(hù)理系就業(yè)指導(dǎo)教師馬鑫越注重學(xué)生求職能力的培養(yǎng)，總是有針對(duì)性的為她幫扶的學(xué)生講解就業(yè)形勢(shì)，國(guó)家政策，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各類(lèi)招聘會(huì)及各類(lèi)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)活動(dòng)，來(lái)提升自身能力，增強(qiáng)職業(yè)自信，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。

近期，馬鑫越老師依舊關(guān)注著畢業(yè)生的就業(yè)觀念，針對(duì)有就業(yè)困難的學(xué)生更是全力幫助，給與更多的關(guān)注，針對(duì)這類(lèi)學(xué)生她不但在求職能力方面指導(dǎo)學(xué)生，也在求職心理方面關(guān)愛(ài)學(xué)生。近期工作中，馬鑫越老師發(fā)現(xiàn)肖雯同學(xué)不想找工作，她心里著急，與學(xué)生進(jìn)行了約談，在談話中得知學(xué)生在招聘會(huì)上屢屢碰壁，自我評(píng)價(jià)不夠客觀，期望值太高，追求完美主義，總想一步到位，導(dǎo)致學(xué)生求職難，受挫多，缺乏信心，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，馬鑫越老師悉心疏導(dǎo)，幫助學(xué)生正確認(rèn)知自我，認(rèn)知職場(chǎng)，重建求職信心，最終，在馬老師的幫扶下學(xué)生調(diào)整好心態(tài)，重新建立了獨(dú)立就業(yè)的自信心，開(kāi)始迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

多年來(lái)，馬鑫越老師從未停止過(guò)就業(yè)幫扶的腳步，她說(shuō)過(guò)，她會(huì)堅(jiān)持以提升學(xué)生職業(yè)能力為宗旨，像幫助她的孩子一樣幫助她的學(xué)生，讓他們都能積極的應(yīng)對(duì)變化無(wú)常的就業(yè)形勢(shì)。日后，她會(huì)以飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)緊跟學(xué)校步伐，精進(jìn)自己的專業(yè)能力，帶領(lǐng)她的學(xué)生找到適合自己的理想工作。